Ciarapica torna tra i banchi:
premiati gli studenti del Bonifazi-Corridoni
per il brano sulla legalità

Ciarapica torna a scuola per il concorso “Pretendiamo legalità”. Non è stato un semplice saluto istituzionale, ma un vero ritorno alle origini quello del sindaco Fabrizio Ciarapica, che ieri mattina ha fatto visita all’istituto “Bonifazi-Corridoni” di Civitanova Alta, scuola che ha frequentato da ragazzo, per incontrare la classe 2°N indirizzo Geometri, vincitrice dell’ottava edizione del concorso nazionale “PretenDiamo Legalità”, promosso dalla Polizia.

I ragazzi, guidati dal docente Alberto Romani, si sono distinti con il brano originale “Carta falsa. Il gioco sporco“, che affronta in modo creativo e consapevole i temi della legalità e delle truffe online.

Un lavoro di squadra premiato lo scorso 10 aprile in piazza XX Settembre, in occasione del 173° anniversario della fondazione della Polizia di Stato. Accompagnato dalla vice preside dell’istituto Daniela Patriarca, dalla consigliera comunale Paola Fontana e da Anna Skrobisz, rappresentanti dei genitori nel consiglio di classe, il sindaco ha voluto incontrare personalmente gli studenti per congratularsi e condividere l’importanza di questo traguardo.

«Anche io ho frequentato queste aule, e sapere che oggi da qui parte un messaggio così forte di legalità e creatività mi riempie d’orgoglio. Questa scuola è parte della mia storia, ed è bello vederla crescere attraverso i suoi giovani talenti. È importante educare i ragazzi, sostenerli e indirizzarli: cresceranno, magari commetteranno errori, ma se accompagnati da scuola, famiglie e istituzioni possono costruire un futuro positivo» – ha dichiarato Ciarapica.

La consigliera Paola Fontana ha aggiunto: «Questa vittoria ci dimostra quanto i giovani sappiano interpretare la realtà e trasformarla in un messaggio di valore. Legalità, senso civico e responsabilità sociale devono essere alla base del loro percorso, e noi adulti dobbiamo essere presenti, credere in loro e aiutarli a esprimersi. Questo progetto è una lezione di cittadinanza attiva per tutti».

Il brano, frutto di un’elaborazione collettiva, è stato lodato dalla commissione per “l’originalità del testo e la modernità del sound, con temi forti legati alla sicurezza online e al fenomeno degli haters”. Un plauso particolare è andato al professor Romani, docente appassionato e già noto nel panorama culturale per il suo impegno come liutaio e promotore di iniziative legate alla pace e alla formazione civica, tra cui il progetto simbolico della chitarra per la pace, realizzata artigianalmente e firmata da grandi nomi della musica per sostenere il dialogo e l’educazione attraverso l’arte.