«Nessun insegnante di sostegno disponibile,
mio figlio costretto a rinunciare alla gita.
È questa la scuola dell’inclusione?»

Cristiana Picchio

di Laura Boccanera

«Mio figlio autistico non è potuto andare in gita con i compagni di classe perché non c’erano insegnanti di sostegno disponibili. E’ questa la scuola dell’inclusione?».

Se lo chiede Cristiana Picchio, una mamma di Recanati che questa mattina ha svegliato suo figlio, un ragazzino che frequenta la prima media in un istituto della città leopardiana e l’ha portato al mare. Una forma di “risarcimento” perché il bimbo invece oggi avrebbe dovuto essere con la classe al parco del Cardeto, sul Conero, ad Ancona in gita scolastica.

E la mamma affida ad un lungo sfogo l’amarezza per una gita mancata che ha il sapore di un diritto negato: «se lo faccio è per denunciare una situazione che nel 2025 non dovrebbe verificarsi. Mio figlio ha dovuto rinunciare alla gita con i compagni perché la scuola non è riuscita a garantire la presenza dell’insegnante di sostegno. L’insegnante che lo segue abitualmente aveva un impegno importante e non è stato possibile trovare un sostituto. Altri docenti si sono rifiutati di accompagnarlo. La scuola, in questo, è complice ma anche vittima di un sistema profondamente inadeguato, in cui mancano insegnanti di sostegno di ruolo e, quei pochi presenti, spesso non ricevono la formazione necessaria».

Un episodio che è stato come una goccia che ha fatto traboccare un vaso, quello già colmo di genitori che devono ogni volta affrontare la condizione dei propri figli come una guerra da combattere per veder garantito quello che è un diritto: «mio figlio ha un educatore della cooperativa e due insegnanti di sostegno. Alla gita poteva partecipare però solo l’educatore che avrebbe coperto mezza giornata, per l’altra serviva l’insegnante di sostegno. A fronte di un impegno dell’insegnante abituale l’altro non ha voluto accompagnare mio figlio. Mi hanno proposto di andare io o fare solo mezza giornata. Ma è un’ipotesi che mi ha fatto ancora di più arrabbiare. Non è giusto, perché mio figlio ha diritto come gli altri ai suoi spazi e alle sue esperienze al di fuori della famiglia e anche sottrargli mezza giornata di gita lo trovo ingiusto, ma perchè?».

Emanuela Pergolesi assessore ai servizi scolastici di Recanati

Infine la mamma si lascia andare ad una considerazione più ampia: «Siamo nel 2025 e ancora succede questo – conclude – bambini con bisogni speciali lasciati indietro perché “è complicato”, “mancano le risorse”, o peggio, perché si fa finta che non esistano. Ma mio figlio esiste. Ha diritto a partecipare, a vivere esperienze come tutti gli altri. Ha diritto alla scuola, all’inclusione, alla dignità. Quando si parla di “scuola inclusiva”, cosa si intende davvero? Perché se includere significa dire “tu no” proprio nei momenti più belli e formativi, allora il problema è profondo. Ed è culturale».

«Abbiamo saputo solo oggi di questa situazione – ha detto l’assessore ai Servizi scolastici del comune di Recanati Emanuela Pergolesi – e mi dispiace moltissimo perché con la famiglia e con l’associazione Omphalos abbiamo realizzato tanti progetti. Mi sono confrontata anche con la dirigente  perché le gite fanno parte della didattica esattamente come le ore in classe e come Comune assicuriamo sempre la presenza di tutti i bambini. Se l’avessimo saputo prima probabilmente saremmo riusciti a trovare una soluzione. Ho sperato che la gita non fosse oggi. L’amarezza di questa mamma è anche la mia perché secondo me con un po’ di preavviso era gestibile».