Giornata della disabilità,
due incontri senza barriere
CIVITANOVA - Il 3 e il 6 dicembre due appuntamenti per parlare di inclusione e aggregazione
Alcuni dei partecipanti agli incontri “Conoscere il mondo in tutti i sensi”
Un incontro pubblico per parlare delle tematiche legate all’handicap. Il 3 dicembre alle 18, nella sede della Casa Famiglia Anffas di Civitanova, in occasione della giornata internazionale delle persone con disabilità, è in programma il dibattito: “Abbattere le barriere: insieme si può! Esperienze a confronto”. Nel corso dell’incontro saràproiettato un video realizzato dall’Amministrazione comunale, il cortometraggio “Cercando di farcela” realizzato dall’Anffas e il video dell’associazione sportiva e culturale Antropos. Seguirà la relazione: “Mai fuori, la disabilità non è un mondo a parte, ma è una parte del mondo” a cura di Maria Chiara Miliozzi, Stefania Lufrano e Valentina Minnucci. Per l’evento è previsto il servizio di accessibilità interpretariato in Lis e sottotitolazione simultanea.
Una delle attività del centro
Il 6 dicembre invece, nel centro civico nel quartiere IV Marine, dalle 15,30 alle 17,30 si svolgerà l’incontro per festeggiare la conclusione del progetto “Conoscere il mondo in tutti i sensi”. In questo caso le organizzazioni che si occupano di disabilità hanno collaborato con quelle che svolgono attività con gli immigrati, ognuno ha messo a disposizione dell’altro competenze e risorse per creare una comunità accogliente in cui le diversità non fanno più paura ma diventano una ricchezza. Il percorso è stato articolato in sei incontri a cui hanno preso parte anche persone straniere residenti che attraverso i loro racconti hanno portato le persone disabili, i volontari e gli operatori a conoscere da vicino paesi lontani come il Senegal, il Gambia, l’Argentina, il Benin, il Pakistan, il Giappone per scoprirne le culture, le tradizioni ed i costumi “Conoscere il mondo in tutti i sensi” si inserisce all’interno di una serie di progetti per offrire ai partecipanti opportunità significative di aggregazione ed inclusione attraverso strumenti e modalità espressive adatte alle loro esigenze cognitive, comunicative, sensoriali.