Premio Raimbow per gli scolari della “Aldo Moro” di Recanati

Tra 70 lavori inviati 5 selezionati. La scuola si è aggiudicata 1.500 euro

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raimbow-scuolaNota dell’Istituto Comprensivo B. Gigli di Recanati:

La scuola dell’infanzia “Aldo Moro” di Recanati, dell’Istituto Comprensivo “B. Gigli”, ha partecipato alla prima edizione del concorso nazionale indetto dalla Rainbow srl, “I cartoni insegnano: alla scoperta delle emozioni” e si è aggiudicata il primo premio di 1.500 euro tra oltre 70 lavori spediti. La Giuria, composta da un dirigente scolastico e pedagogista, da un’insegnante di scuola dell’infanzia (non in gara) da uno sceneggiatore e da una esperta di marketing e comunicazione, si è riunita il 20 Maggio presso la sede dell’azienda Rainbow per decretare i cinque lavori più meritevoli. Il lavoro della scuola “Aldo Moro” è stato premiato per la sua originalità e per aver realizzato un percorso, attraverso un lavoro dettagliato, che ha permesso ai bambini di esplorare le proprie emozioni. Con grande energia espressiva è stato affrontato il tema della paura partendo dal racconto creativo “Il castello di Dracula” (tratto dal noto cartone animato Huntik).

raimbow-scuola-1I disegni delle proprie paure, i giochi, la realizzazione del castello in varie forme, la drammatizzazione e lo spettacolo finale di marionette con i personaggi della storia, hanno portato all’acquisizione di una grande tranquillità nell’affrontare l’argomento. I bambini stessi hanno chiesto di poter portare a scuola oggetti e accessori che avessero a che fare con la storia: mantelli, ali, denti di Dracula; anche nel momento del gioco libero, chiedevano all’insegnante di poter “giocare a far finta di…”. Per i bambini infatti, il gioco del travestirsi e spaventare, è uno stimolo a smitizzare ed allontanare certe paure. Nello stesso tempo li porta a confrontarsi con quei problemi che prima o poi entreranno a fare parte della loro vita da adulti. E’ sempre importante ricevere un riconoscimento, frutto del lavoro e della passione di una scuola viva e attenta alle problematiche dei piccoli utenti. Il progetto è stato fortemente voluto dalla coordinatrice del plesso, nonché referente del progetto, Rosita Roncaglia, e grande è stata la soddisfazione delle insegnanti per l’interesse e il coinvolgimento che i bambini hanno mostrato durante tutto il percorso.


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