Postura tra i banchi di scuola,
300 alunni sotto la lente degli esperti

TOLENTINO - E' un progetto voluto da Assm e terme Santa Lucia in collaborazione con l'istituto comprensivo “Giuseppe Lucatelli”

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Il professor Maurizio Ripani mentre visita uno studente.

Il professor Maurizio Ripani mentre visita uno studente.

di Marco Cencioni

Valutare attraverso una visita clinica la postura di circa 300 studenti. Questo l’obiettivo del progetto voluto da Assm e terme Santa Lucia di Tolentino in collaborazione con l’istituto comprensivo “Giuseppe Lucatelli”. “La postura fra i banchi di scuola” è il nome dell’iniziativa che si è concentrata sull’analisi dell’assetto posturale degli alunni della scuola secondaria di secondo grado dell’istituto comprensivo tolentinate. In questa età, quella dello sviluppo, si possono riscontrare posture scorrette legate alla crescita oppure a cattive abitudini che si apprendono quotidianamente. Questo il motivo per cui il professor Maurizio Ripani e il dottor Stefano Gobbi si sono concentrati sui soggetti in questa specifica fascia d’età. Maurizio Ripani, tolentinate, è professore ordinario di metodi e didattiche delle attività sportive nel dipartimento di scienze motorie, umane e della salute, università degli studi di Roma “Foro Italico”, responsabile dell’unità di anatomia e presidente del corso di laurea triennale in scienze motorie e sportive. È anche titolare di insegnamenti inerenti l’anatomia umana, funzionale e posturologica nei vari corsi di studio dell’ateneo. In questi giorni i due professionisti stanno valutando l’esito delle visite e, qualora venissero riscontrate posture errate per problemi di crescita o altro, provvederanno a informare i genitori della situazione. Inoltre, a seconda del problema riscontrato, si può agire con mezzi diagnostici non invasivi alla identificazione della causa e, di conseguenza, proporre metodologie e terapie per ovviare al problema. Il progetto ha anche lo scopo di studiare attraverso uno studio statistico quali posture scorrette sono presenti sul territorio per evidenziare quali delle posizioni errate sono più frequenti e ipotizzare le cause di tali atteggiamenti.

 


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