Il “Corridoni” spalanca le porte,
visite in presenza su prenotazione

Studenti dell’Ipsia Corridoni all’interno di un laboratorio

L’Ipsia “Corridoni”, ben 113 anni di storia, è pronto per orientare ragazzi, ragazze e ovviamente le loro famiglie per affrontare al meglio questo momento così delicato e importante: lo farà sia online che in presenza su prenotazione. Le giornate programmate per la Scuola aperta sono sabato 19 dicembre, il 9, il 17 e il 23 gennaio dalle 16 alle 20. «L’Ipsia è scuola del fare o meglio del saper fare, luogo in cui albergano e si rincorrono intelligenze pratiche, e questo si percepisce non appena si mette piede in una delle nostre tre sedi: Macerata, Civitanova e Corridonia – comunica in una nota l’istituto – . L’offerta formativa è caratterizzata da tre indirizzi: Servizi per la sanità e l’assistenza sociale (Corridonia); Manutenzione e assistenza tecnica (Corridonia, Macerata e Civitanova); Industria e artigianato made in Italy (Civitanova)». 

I PUNTI DI FORZA – Uno su tutti il fatto che «l’agenzia Eduscopio ha riconosciuto all’Ipsia “F. Corridoni” il primo posto nella provincia di Macerata per la possibilità di impiego ai suoi studenti diplomati», si evidenzia nella comunicato. «Ci si iscrive a questo istituto professionale perché questa è una scuola che sa sviluppare le intelligenze operative, intelligenze che a volte non sono sufficientemente valorizzate nel sistema scolastico – prosegue la scuola – Ci si iscrive all’Ipsia “Corridoni” anche perché è un istituto che ha una fitta rete di relazioni con le aziende che operano sul territorio e che ospitano gli alunni e le alunne per degli stage formativi. Grazie a questi stage, gli studenti e le studentesse possono acquisire una formazione al passo con una tecnologia sempre rinnovata. Questo accende negli studenti la voglia di diventare imprenditori: molti degli ex alunni infatti hanno avviato delle aziende arricchendo così il territorio maceratese – ricorda l’istituto – . Ancora: l’Ipsia “F. Corridoni” è la scuola dell’inclusione in quanto mette in campo dei progetti e delle professionalità ritagliate sui bisogni speciali che gli studenti hanno. Infatti, è anche una scuola capace di includere molti studenti stranieri che trovano all’Ipsia “Corridoni” non solo un sostegno per l’apprendimento della lingua ma anche una rete di relazioni che facilita il loro inserimento nel territorio. Un blog d’istituto, certificazioni linguistiche, intercultura e scambi di classe in Europa, stage linguistici a Londra, Dublino, Edimburgo, Erasmus Plus in collaborazione con altri istituti della regione per favorire la mobilità internazionale e la valorizzazione delle competenze, Pon per studenti e per adulti sono solo alcune delle tante opportunità che l’Ipsia “F. Corridoni” mette in campo per rispondere alle esigenze della propria popolazione scolastica e del territorio».

LE PAROLE DEL DIRIGENTE SCOLASTICO – Francesco Giacchetta, che durante uno dei primi collegi docenti dello scorso anno scolastico, sicuramente travagliato, definì efficacemente la scuola come “post-moderna”, precisa: «E’ un istituto sicuramente complesso ma pieno di risorse e di eccellenze che hanno bisogno di essere veicolate attraverso un racconto capace di andare oltre le criticità che caratterizzano gli istituti professionali di ogni regione di questo nostro paese. I pregiudizi, si sa, sono democratici e colpiscono indistintamente al nord come al sud passando per il centro. E si sa per essere superati e decostruiti, gli stereotipi e i pregiudizi necessitano di conoscenza: solo il guardarsi e il riconoscere noi stessi nell’altro a partire dalle proprie differenze ci permettono di entrare in relazione anche quando chi abbiamo di fronte recita con perfezione metrica le georgiche di Virgilio o si entusiasma davanti alla meraviglia del tornio che si mette in moto!».

IL FOCUS SUGLI INDIRIZZI – “Servizi per la sanità e l’assistenza sociale” si distingue «per una visione integrata dei servizi sociali e sanitari – spiega l’istituto -. Lo studente durante i cinque anni di corso sviluppa competenze comunicative e relazionali nonché scientifiche e tecniche correlate alla psicologia generale ed applicata, alla legislazione socio-sanitaria, alla cultura medico-sanitaria. Gli studenti e le studentesse sono in grado di realizzare attività di supporto sociale e assistenziale per rispondere ai bisogni delle persone in ogni fase della vita collaborando con le reti informali e del territorio. A tal proposito, nel secondo e terzo anno sono previsti stage in relazione ai diversi ambiti sociali: infanzia, disabilità, terza età. Grazie alla rete di collaborazione con diverse strutture costruita negli anni, i ragazzi e le ragazze possono conoscere in modo diretto la realtà lavorativa del territorio facendo esperienza diretta nei diversi servizi presenti a livello locale: nidi d’infanzia, centri diurni, scuole, case di riposo e residenze protette.

Nel quarto e quinto anno, il nostro istituto offre l’opportunità di acquisire gratuitamente la qualifica di operatore socio sanitario, attraverso un percorso integrato. L’acquisizione di tale titolo professionale consente un rapido inserimento nel mondo del lavoro presso strutture sociali e sanitarie. Non da ultimo, è fondamentale puntualizzare che, iscrivendosi all’indirizzo “Servizi per la sanità e l’assistenza sociale”, non si ha solo la possibilità di iniziare subito a lavorare ma anche quella di intraprendere un percorso universitario post diploma. Molti degli alunni e delle alunne hanno conseguito la laurea e attualmente lavorano presso lo stesso istituto Ipsia “Corridoni” in qualità di docenti o assistenti per l’autonomia. Non solo: maestri e maestre, infermieri, pedagogisti e psicologi hanno mosso i loro primi passi nelle aule di questa scuola».

L’indirizzo “Manutenzione e Assistenza Tecnica” consente agli studenti «di acquisire le competenze necessarie ad effettuare interventi specialistici di installazione, di manutenzione ordinaria e straordinaria, di diagnostica, di collaudo e dismissione relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnologici, anche marittimi, sia industriali sia commerciali – si precisa nella nota della scuola -. Gli interventi riguardano vari settori quali elettronica, elettrotecnica, informatica, meccanica, termotecnica. La formazione si sviluppa in accordo con le esigenze  del mondo produttivo e lavorativo del nostro territorio con il quale operiamo in completa sinergia anche attraverso lo svolgimento di stage aziendali già dal secondo anno di studi. Per meglio soddisfare le richieste dei nostri studenti e del territorio, all’interno del corso Mat, sono previste tre qualifiche IeFp che vengono conseguite al termine del terzo anno: operatore elettrico a Macerata, operatore informatico a Corridonia e operatore meccanico a Corridonia e Civitanova».

L’indirizzo “Industria e Artigianato per il Made in Italy” è stato attivato di recente nella sede di Civitanova. «In linea con la vision e la mission d’Istituto, che sollecitano un’interazione continua e dinamica con le richieste e le opportunità provenienti dal territorio, il percorso quinquennale prevede l’acquisizione  della qualifica IeFp di Operatore della Calzatura al termine del terzo anno che permette di acquisire competenze preziose per il distretto della calzatura», conclude l’istituto.

INFO UTILI – Per prenotare la visita alla scuola ecco i contatti. Corridonia: tel:3332033317. Macerata: tel:3402658540. Civitanova: tel:3338501309. Oppure compilare il modulo qui.

(Articolo promoredazionale)