
Il vicesindaco Francesca D’Alessandro
La scuola va in vacanza, ma non mancano le opportunità di inclusione sociale e aiuto compiti rivolte ai bambini e alle famiglie maceratesi. Continuano infatti le attività di Pomeriggi in quartiere 7×7, il progetto promosso dal Comune di Macerata rivolto ai bambini e alle famiglie, che prevede percorsi di inclusione sociale, aiuto compiti e lo sviluppo di progettualità socio-educative rivolte all’infanzia e all’adolescenza.
Le attività sono destinate a bambini e ragazzi dai 7 ai 14 anni residenti o domiciliati nel territorio comunale del capoluogo. «Pomeriggi in quartiere 7×7 rappresenta un punto di riferimento e di sostegno per le famiglie e i ragazzi ai quali diamo un supporto concreto e gratuito nell’aiuto compiti e creando un ambiente favorevole alla socializzazione, all’aggregazione, all’inclusività – ha detto il vicesindaco e assessore alle Politiche sociali e Pari opportunità Francesca D’Alessandro -. Anche con questa iniziativa, che si inserisce nel più ampio ventaglio di progetti promossi dall’amministrazione comunale, vogliamo far fronte alle difficoltà educative del nostro tempo promuovendo il benessere dei giovani e sostenendo il loro percorso di crescita. Inoltre, Pomeriggi in quartiere 7×7, ci permette di non lasciare sole tutte quelle famiglie che non hanno la possibilità di andare in vacanza favorendo, così, la creazione e la frequenza di ambienti di socializzazione dei più piccoli».
Le attività di Pomeriggi in quartiere 7×7, che si svolgono a Sforzacosta, Collevario, Santa Croce, Villa Potenza e Piediripa, sono ripartite il 16 giugno e si svolgeranno fino al 2 agosto per poi riprendere il 25 agosto fino al 6 settembre. Le giornate includono una parte dedicata all’aiuto compiti e una destinata ad attività ludico-ricreative. Partner del progetto sono la cooperativa sociale Il Faro, l’associazione Glatad Onlus, la cooperativa sociale Pars Pio Carosi e l’associazione Piombini Sensini Onlus.
Per informazioni e iscrizioni è possibile contattare il numero 320.9531025.
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